Congresso SBO 2024

Dados do Trabalho


Título

PERFIL DE AVALIAÇAO DA ACUIDADE VISUAL E DE DISCROMATOPSIAS EM CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR NO BRASIL

Resumo

INTRODUÇÃO: A discromatopsia refere-se a qualquer tipo de defeito na percepção das cores, geralmente identificada durante o período escolar. A alteração de acuidade visual, englobada conceitualmente como “visão subnormal”, classifica-se, para fins práticos, como deficiência visual ainda não corrigida ou incorrigível, que gera a baixa acuidade visual (BAV).
OBJETIVO: Investigar a precisão e a utilidade dos Testes das Cores e de Snellen no diagnóstico de discromatopsias e na mensuração da acuidade visual, visando aprimorar as estratégias de intervenção e tratamento de distúrbios visuais.
METODOLOGIA: Este estudo consiste em uma análise epidemiológica descritiva e retrospectiva, de cunho quantitativo. Os dados foram extraídos do DATASUS, abrangendo o período de 2019 a 2023. Foram analisados os procedimentos médicos “Teste de Visão das Cores” e “Avaliação de Potencial de Acuidade Visual”. Para a análise, os dados foram segmentados segundo variáveis demográficas e geográficas específicas: sexo, faixa etária, Unidade Federativa de residência e ano em que o procedimento foi realizado. A seleção e tratamento dos dados foram realizados através de técnicas estatísticas apropriadas para estudos de grande escala, garantindo a representatividade e a confiabilidade dos resultados obtidos.
RESULTADOS: No período analisado, foram registrados 26.374 Testes de Visão das Cores, com predominância de execução na região Sul do Brasil. Observou-se a ausência de registros para a investigação de discromatopsias em unidades federativas como Acre, Rondônia, Maranhão, Piauí, Mato Grosso e Distrito Federal (Tabela 1 e 2). Em contraste, o Teste de Snellen foi aplicado em 78.600 ocasiões, destacando-se uma maior frequência na região Sudeste (Tabela 3 e 4). Notavelmente, os estados do Acre, Rondônia, Maranhão, Piauí, Alagoas e Distrito Federal contribuíram minimamente para o total, representando apenas 0,06% dos procedimentos documentados.
CONCLUSÃO: A análise mostra uma distribuição heterogênea nas triagens para discromatopsias e BAV no Brasil, indicando potenciais problemas de execução ou subnotificação. O uso triplo do Teste de Snellen em relação ao de Ishihara revela preocupações com diagnósticos tardios e disparidades no acesso à saúde visual.

Referências Bibliográficas

1. Dalsoglio VN, Braga GS, Grasel CE, Stock RA, Bonamigo EL. Avaliação da acuidade visual e de discromatopsias em crianças e adolescentes do ensino fundamental. Contribuciones a Las Ciencias Sociales, 2024;17(3): 01-17.
2. Santos VO, Quadros RM. Discromatopsia: uma alteração genética negligenciada. Revista Inova Saúde, Criciúma, 2024;14(4): 155-163
3. Freire, T. R., & Pimentel, M. R. A. R. Identificação da acuidade visual em crianças que não sabem ler: estudo bibliométrico. Research, Society and Development, 2022;11(10):e576111033125

Área

REFRAÇÃO (trabalhos)

Categoria

Pôster Eletrônico

Instituições

Faculdade de Medicina ZARNS - Goiás - Brasil

Autores

CAROLINA OLIVEIRA DE AVILA, ISABELI LOPES KRUKI, GABRIELA PEIXOTO CARVALHO, AMANDA AZEVEDO OLIVEIRA, JOSELI APARECIDA BRAGA MOTA, LAUANY EVELLIN PIRES DA SILVA, PATRICIA ROBERTA DOS SANTOS, CASSIO EMILIO DUARTE MOURA, DEBORA VIEIRA